Chuẩn quốc gia
MÃU VIẾT SKKN (2015-2016)
|
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO YÊN BÁI TRƯỜNG..........................
SÁNG KIẾN ĐĂNG KÝ CẤP (Cơ sở hoặc cấp tỉnh)
TÊN SK....... LĨNH VỰC: ( Quản lý giáo dục, Kế toán, Toán, Ngữ văn...)
Họ và tên tác giả:........................................................... Chức vụ:........................................................................ Đơn vị công tác:............................................................
|
|||
|
Yên Bái, tháng năm
|
MỤC LỤC
DANH MỤC CHỮ CÁI VIẾT TẮT (nếu có)
Phần 1. MỞ ĐẦU
- 1. Lý do chọn sáng kiến
2. Mục đích của sáng kiến
3. Phạm vi, đối tượng áp dụng của sáng kiến
4.Thời gian thực hiện và triển khai sáng kiến
Phần 2. NỘI DUNG
I. Cơ sở lý luận của sáng kiến
Cần trình bày tóm tắt những lý luận, lý thuyết đã được tổng kết, bao gồm những khái niệm, những kiến thức cơ bản về vấn đề được chọn để viết SK. Đó chính là những cơ sở lý luận có tác dụng định hướng cho việc nghiên cứu, tìm kiếm những giải pháp, biện pháp nhằm khắc phục những mâu thuẫn, khó khăn đã trình bày trong phần đặt vấn đề.
II. Thực trạng của sáng kiến
- Thực trạng của vấn đề nghiên cứu hoặc lĩnh vực công tác có sáng kiến (có số liệu thống kê minh chứng cho thực trạng)
- Mô tả sáng kiến đã được áp dụng trước đó, những ưu khuyết điểm của sáng kiến, giải pháp trước đó đã áp dụng tại đơn vị.
- Nêu rõ quan điểm của bản thân và những tồn tại của thực trạng đặt ra từ đó xác định được vấn đề cần giải quyết.
III. Các biện pháp giải quyết vấn đề
Mô tả, phân tích các giải pháp, biện pháp đã thực hiện (nội dung trọng tâm của sáng kiến); phân tích, so sánh đối chiếu trước và sau khi thực hiện các giải pháp, biện pháp để chứng minh, thuyết phục về hiệu quả mà giải pháp, biện pháp mang lại trong thực tế triển khai tại đơn vị. Làm nổi bật những điểm khác biệt, tính mới của sáng kiến so với các biện pháp, giải pháp đang được áp dụng.
IV. Hiệu quả của sáng kiến
Đánh giá lợi ích thu được hoặc dự kiến có thể thu được do áp dụng sáng kiến theo ý kiến của tác giả và theo ý kiến của tổ chức, cá nhân tham gia áp dụng sáng kiến lần trên cơ sở khảo sát, đánh giá khoa học, khách quan; có so sánh, đối chiếu kết quả sau khi áp dụng với trước khi áp dụng giải pháp, sáng kiến. Nhất thiết phải có kết quả khảo sát, đối chứng trên các đối tượng trước và sau khi áp dụng sáng kiến.
Phần 3. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
1. Kết luận
- Tóm tắt một cách cô đọng nhất, thể hiện tập trung tất cả các kết quả nghiên cứu đã đạt được, ý nghĩa của SK đối với công việc.
- Những nhận định chung về việc áp dụng và khả năng phát triển của SK.
- Những bài học kinh nghiệm được rút ra từ quá trình áp dụng SK.
2. Kiến nghị
Đưa ra các kiến nghị và đề xuất với các cấp quản lý về tổ chức áp dụng, phổ biến sáng kiến; kiến nghị liên quan đến lĩnh vực có sáng kiến để nâng cao hơn nữa hiệu quả, hiệu suất công việc.
TÀI LIỆU THAM KHẢO ( chỉ ghi những tài liệu chính )
PHỤ LỤC
|
|
Yên Bái, ngày tháng năm 2015 Người viết |
|
XÁC NHẬN, ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG |
|
|
Giám khảo số 1 |
Giám khảo số 2
|
XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG
(Ký, đóng dấu)
|
XÁC NHẬN, ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC CẤP THÀNH PHỐ (Đối với đề nghị CSTĐ cấp cơ sở) Giám khảo số 1 Giám khảo số 2
|
|
XÁC NHẬN, ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC CẤP TỈNH (Đối với đề nghị CSTĐ cấp tỉnh) Giám khảo số 1 Giám khảo số 2
|
Lưu ý:
Hình thức trình bày sáng kiến
- Sáng kiến được đánh trên máy vi tính, in 1 mặt trên khổ giấy A4;
- Phông chữ: Times New Roman; cỡ chữ 14, cách dòng: 1,5lines;
- Lề trái: 3cm, lề phải: 2cm, lề trên, lề dưới: 2cm;
- Đóng bìa;
Số trang viết tối thiểu cho sáng kiến: 15 trang ( không kể phần phụ lục); không nên viết quá dài./.
Phụ lục 1
MẪU ĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN
(Kèm theo Quyết định số 23/2014/QĐ-UBND ngày 25/9/2014
của Ủy ban nhân dân tỉnh Yên Bái)
CỘNG HÒa XÃ HỘI CHỦ nGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
ĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN
Kính gửi:.............................................
Tôi (chúng tôi) ghi tên dưới đây:
|
Số TT |
Họ và tên |
Ngày tháng năm sinh |
Nơi công tác (hoặc nơi thường trú) |
Chức danh |
Trình độ chuyên môn |
Tỷ lệ (%) đóng góp vào việc tạo ra sáng kiến |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
.... |
|
|
|
|
|
|
Là tác giả (nhóm tác giả) đề nghị xét công nhận sáng kiến:
- Chủ đầu tư tạo ra sáng kiến (trường hợp tác giả không đồng thời là chủ đầu tư tạo ra sáng kiến):
- Lĩnh vực áp dụng sáng kiến:
- Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu hoặc áp dụng thử, (ghi ngày nào sớm hơn):
- Mô tả bản chất của sáng kiến:
- Những thông tin cần được bảo mật (nếu có):
- Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến:
- Đánh giá lợi ích thu được hoặc dự kiến có thể thu được do áp dụng sáng kiến theo ý kiến của tác giả:
- Đánh giá lợi ích thu được hoặc dự kiến có thể thu được do áp dụng sáng kiến theo ý kiến của tổ chức, cá nhân đã tham gia áp dụng sáng kiến lần đầu, kể cả áp dụng thử (nếu có):...
Danh sách những người đã tham gia áp dụng thử hoặc áp dụng sáng kiến lần đầu (nếu có):
|
TT |
Họ và tên |
Ngày thángnăm sinh |
Nơi công tác (hoặc nơi thường trú) |
Chức danh |
Trình độ chuyên môn |
Nội dung |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
... |
|
|
|
|
|
|
Tôi (chúng tôi) xin cam đoan mọi thông tin nêu trong đơn là trung thực, đúng sự thật và hoàn toàn chịu trách nhiệm trước pháp luật.
|
|
....., ngày..........tháng..........năm.......... Người nộp đơn (Ký và ghi rõ họ tên) |
Nguyễn Thị Phượng @ 21:56 15/09/2015
Số lượt xem: 805
- Kế hoạch CM tháng 8&9 (2014-2015) (16/09/14)
- UYẾT ĐỊNH Về việc cử cán bộ, giáo viên trung học tham dự tập huấnhọc hè 2014 (29/07/14)
- BỒI DƯỠNG HÈ 2014 (17/07/14)
- Tiêu chuẩn Giáo viên xác định chức danh nghề nghiệp (14/07/14)
- LỊCH TRỰC HÈ 2014 ( Từ 01.06.2014 đến 31.07.2014) (28/05/14)